El sábado 17 de noviembre participamos junto con algunas entidades de FAEA (Federación de Asociaciones de Educación de Personas Adultas) de Madrid, Murcia, Zaragoza y Valladolid en la Jornada Lectora que este año llevaba por título: "Actividades creativas para promover la lectura".

El alumnado de Fundación Rondilla de los diferentes cursos y talleres participaron realizando la pancarta de la Jornada y diferentes paneles que se expusieron en el hall del Centro Cívico Integrado de la ...

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Desde el incio del curso empezamos a trabajar con los más pequeños/as de la fundación un tema que consideramos muy importante, todo aquello relacionado con el mundo que nos rodea, empezando desde lo más pequeño hasta lo más general, desde conocer nuestro barrio y nuestra ciudad hasta el medio ambiente y todos los seres que habitan en él.

Para hacernos coinscientes de lo importante que es ser responsables con los animales y los cuidados que estos ...

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Tres empresas del sector comercial de la provincia de Valladolid han participado realizando diversas acciones formativas colaborando en la formación técnica del PFI Atención al cliente y comercio, los beneficiarios de la formación han tenido la oportunidad de  aprender de mano de los profesionales de dichas empresas en octubre, realizándose en las instalaciones de Kiabi en el centro Comercial Río Shopping de Arroyo de la encomienda (Valladolid), también en las instalaciones de Flying Tiger Copenhagen  ...

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Fundación Rondilla

La Fundación Rondilla es impulsada por la Asociación Vecinal Rondilla. Se constituye en el año 2006 con el objetivo de llevar a cabo los programas educativos y de inserción socio-laboral que venía desarrollando la Asociación Vecinal hasta ese momento a través del Circulo de Cultura Popular.

CIF.- G47575691 (Fundación)
C/ Nebrija 19, bajo 47010 Valladolid
Tlf.- 983 251 454


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Visita al Centro de Tratamiento de Residuos

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La Fundación Rondilla es impulsada por la Asociación Vecinal Rondilla. Se constituye en el año 2006 con el objetivo de llevar a cabo los programas educativos y de inserción socio-laboral que venía desarrollando la Asociación Vecinal hasta ese momento a través del Circulo de Cultura Popular. La Asociación Vecinal Rondilla ha tenido desde sus comienzos, la inquietud de programar actividades de cultura popular con carácter permanente, destinadas principalmente a las personas jóvenes y  adultas del barrio que no pudieron acceder a una formación cultural elemental por las características socio ambientales y culturales en las que crecieron y vivieron. De esta inquietud nace en el curso 1983/84 el Circulo de Cultura Popular antecedente de la Fundación.

  • Misión: Somos un grupo de personas que trabajamos la promoción educativa, la integración social y la inserción socio-laboral para los colectivos más desfavorecidos, fomentando todo tipo de acciones educativas, culturales, la mejora de la empleabilidad y el fortalecimiento de redes sociales.
  • Visión: Queremos ser una institución referente y generadora de buenas prácticas tanto en el ámbito educativo como en el socio-laboral. Dar respuesta a las nuevas necesidades de las personas y colectivos a los que atendemos, compartir nuestros conocimientos y trabajar en red con otros colectivos con fines similares.
  • Valores: 
    • Trabajo en equipo y mejora constante de la acción impulsando la formación permanente de los profesionales.
    • Tolerancia aceptación y valoración de la diversidad de las personas.
    • Solidaridad tomar conciencia de la realidad y actuar para cambiar las situaciones d desigualdad.
    • Espíritu crítico respetar y fomentar los valores de libertad, igualdad, participación.

Los objetivos que pretendemos conseguir son:

  • Promover programas y actividades educativas, culturales y sociales que potencien y contribuyan a mejorar humana, profesional y cívicamente a los vecinos/as del barrio
  • Fomentar la solidaridad, la convivencia y el desarrollo libre y pleno de las personas que convivan en la Rondilla.
  • Llevar a cabo acciones que contribuyan a prevenir las situaciones de riesgo y exclusión social y que ayuden a promocionar a personas y colectivos Informar,
  • Orientar y asesorar sobre los recursos y prestaciones existentes tanto en tema de vivienda como del mercado laboral o de ocio y tiempo libre a los jovenes
  • Formar a las personas en las competencias profesionales elegidas, mediante talleres formativos y ocupacionales y dotarles de las titulaciones mínimas exigibles.
  • Mejorar la empleabilidad creando bolsas de empleo y manteniendo relación con empresas que faciliten la realización de prácticas y la incorporación al mercado laboral

Estos objetivos se desarrollan a través de los siguientes Programas:

A) PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

  • Alfabetización
  • Aprendizaje permanente
  • Vitaminas para la memoria
  • Informática e internet                                          
  • Inglés inicial y avanzado
  • Tertulia Literaria
  • Redes sociales

B) PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE JÓVENES

  • Apoyo escolar alumnos de E.S.O
  • Refuerzo escolar para alumnado de Primaria
  • Actividades de ocio y tiempo libre para infancia
  • Rondilla joven
  • Preparación para la prueba de Acceso a Grado Medio
  • Orientación para la búsqueda de empleo
  • Punto de Información Juvenil 

C) PROGRAMAS DE ORIENTACIÓN E INSERCIÓN LABORAL PARA JÓVENES Y ADULTOS

  • Formación laboral y  Talleres de Inserción laboral          
  • Curso de preparación del callejero para obtener la licencia de Taxi
  • Bolsa de empleo
  • Orientación en la búsqueda de empleo, información y asesoramiento en el puesto de trabajo
  • Programa Incorpora  para la integración laboral de personas en riesgo de exclusión social en colaboración con la obra social de la Caixa
  • Puntos Formativos Incorpora (Training Incorpora)
  • Programa Reincorpora. Inserción socio-laboral para personas reclusas de la obra social de la Caixa
  • Itinerarios integrales y personalizados de inserción ( Junta de Castilla- León- Fondo Social Europeo.

D) PROGRAMA DE INTEGRACIÓN SOCIO-CULTURAL DE PERSONAS INMIGRANTES

  • Acciones para la inserción socio-cultural
  • Español para extranjeros/as
  • Talleres de inserción laboral y orientación prelaboral
  • Oficina de Información y Asesoramiento: Asesoria social y jurídica, primera acogida, regularización y tramitación de documentos
  • Orientación para la inserción laboral, asesoría laboral       
  • Bolsa de trabajo

 

  • Alfabetización                               
  • Neolectores                                  
  • Formación básica                             
  • Vitaminas para la memoria
  • Informática e Internet   
  • Español para Extranjeros
  • Inglés básico y avanzado              
  •  Grupo de Teatro "Zarracatracas"
  • Tertulia literaria

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

Intentamos partir de una metodología que elimine barreras en el enfoque educativo superando los papeles establecidos educador educando y posibilitar un intercambio cultural permanente entre los individuos que forman parte del conjunto educativo.

  1. Métodos colectivos.
  2. Aprendizaje por descubrimiento.
  3. Aprendizaje significativo.
  4. Globalización.

Líneas metodológicas

Nuestras líneas metodológicas están basadas en la Pedagogía de la Comunicación, que interpreta nuestra idea de
que el desarrollo de la persona se da dentro de un entorno social y no al margen de él.

  • Potenciar la realización personal.
  • Análisis de la realidad.
  • Proceso de relaciones profesor- alumno.
  • Trabajos en pequeño y gran grupo.

OBJETIVOS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

  •  Poner en marcha proyectos que desarrollen las distintas competencias clave.
  •  Fomentar la autoestima y la confianza personal.
  • Facilitar la adquisición de los conocimientos y de la titulación básica.
  • Mejorar la cualificación profesional.
  •  Favorecer una visión crítica de la realidad.
  •  Lograr la plena participación de las personas adultas en la sociedad.
  • Atender prioritariamente a los sectores más vulnerables social y culturalmente.
  • Despertar la motivación para una formación permanente y potenciar el aprender a aprender.

Más información en:
Fundación Rondilla (Centro Cívico Rondilla)
Plaza Alberto Fernández, 3
Tel: 983 42 64 00

1. Programa de Educación de Jóvenes

  • Apoyo alumnos de E.S.O y Primaria
  • Actividades socioeducatiuvas con infancia
  • Actividades socioeducativas con juventud

APOYO EDUCATIVO

El objetivo principal del apoyo y refuerzo educativo es desarrollar acciones educativas con el fin de ofrecer apoyo y motivación a los y las menores es su proceso de aprendizaje, y de este modo, favorecer que permanezcan en el sistema educativo y lo superen con éxito, evitando así el fracaso y abandono escolar.

El apoyo escolar se lleva a cabo agrupando a los niños/as en distintas aulas atendiendo al curso que esten realizando, desde primero de primaria hasta segundo de la educacuón secundaria obligatoria.

 

 

 

 

 

 

La metodología que desarrollamos porne el énfasis en la evolución y no solo en los resultados, realizando actividades que sean realmente significativas, llevando a cabo nuestras acciones de manera flexible y adaptandonos a todos los y las participantes, trabajando desde en enfoque positivo y centrado en sus potencialidades e implicandonos en el proceso de aprendizaje.
 

ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS CON INFANCIA

Este proyecto va dirigido a menores de 6 a 11 años, realizándose los lunes y miércoles de
18:00h a 19:15h. Consiste en la puesta en marcha de actividades de ocio socioeducativo en las que se trabajan distintas áreas, como el autocuidado, la autonomía, prevención de hábitos nocivos, la alimentación, el compromiso, los valores democráticos, la responsabilidad, la gestión de las emociones, la autoestima o las habilidades sociales entre otras.


Todas estas áreas se trabajan mediante la educación por la acción, es decir, aprender
haciendo. Para ello se realizan variedad de talleres, juegos y actividades lúdicas, encaminadas atrabajar los distintos objetivos en cada uno de estos temas.

 

ACTIVIDADES SOCIOEDUCATIVAS CON JUVENTUD

Esta intervención consiste en detectar, contactar y establecer una relación pedagógica
entre los educadores/as y los jóvenes, basada en la confianza y el respeto desde la metodología de educación de calle. Se busca prevenir situaciones de riesgo y favorecer el acercamiento de los jóvenes a recursos comunitarios, así como su integración y participación en la vida de la comunidad. Para ello, trabajamos en dos direcciones: por un lado, en el contacto, seguimiento y acompañamiento; y por otro, en la realización de actividades socioeducativas a través del ocio y tiempo libre.

Nos puedes encontrar en la Fundación Rondilla todas las tardes de 16.30 a 20.30 y allí podremos darte toda la información sobre las actividades o ayudarte y orientarte en todo lo que necesites.

 

PUNTO DE INFORMACIÓN JUVENIL 

     Desde el Punto de Información Juvenil llevamos desde el año 2004 trabajando para ofrecer un servicio a los adolescentes y jóvenes que viven en nuestro barrio o en los barrios colindantes.

Los objetivos que perseguimos son :

  •  Facilitar mecanismos de información, documentación asesoramiento, y orientación a los jóvenes, realizando para ello la búsqueda, tratamiento, y difusión de la información que genere o que reciban de otras fuentes; y realizar publicaciones y soportes informativos para los jóvenes.
  • Realizar campañas de sensibilización en determinadas materias de interés para los jóvenes.
  • Orientación Laboral y el asesoramiento de búsqueda de empleo mediante la realización de tutorías personalizadas encauzadas a la inserción laboral.
  • Guiar y aconsejar en las posibilidades académicas de los jóvenes según sus inquietudes y capacidades a los diferentes programas educativos y centros que los imparten en la ciudad.
  • Ofrecer y canalizar posibilidades de ocupación de ocio y tiempo libre alternativo y saludable.
  • Promover la integración social de colectivos juveniles desfavorecidos: jóvenes en riesgo de exclusión social y jóvenes inmigrantes.                                   

 

 Más información en:
C/ Nebrija, 19
Tel: 983 25 14 54

 

 

  • Iniciación en el manejo del ordenador
  • Informática básica y avanzada
  • Acceso a Internet
    • Correo electrónico ( e-mail)
    • Navegadores web
    • Chat
    • Video-Conferencias
  • Utilización de correo electrónico
  • Uso de escáner, impresoras y periféricos
  • Punto abierto de libre acceso para la búsqueda de empleo

LA INFORMÁTICA AL ALCANCE DE TODOS Y TODAS 

TELECENTRO

En el año 2005 iniciamos un convenio de  colaboración para llevar a cabo  el  Proyecto “La informática al alcance de todos y todas” entre CAJA ESPAÑA y la ASOCIACIÓN VECINAL RONDILLA.

El programa "la informática al alcance todos y todas" participa del trabajo socio educativo que potencia los objetivos de desarrollar la conciencia y capacidad de participación en las realidades socio – culturales del entorno, facilitando la adquisición de técnicas y conocimientos básicos necesarios para el desenvolvimiento en la sociedad, encaminándonos hacia una inserción socio – laboral constructora de personas con sentido crítico.

A su vez pretende ser una herramienta útil para eliminar el analfabetismo funcional e informático, como desarrollo de capacidades personales de los usuarios

Qué es el TELECENTRO 

Un espacio de acceso  a las nuevas tecnologías  para los colectivos más desfavorecidos. 

Destinatarios:  Población en general, con prioridad:

  • jóvenes

  • niños y adolescentes

  • mujeres con dificultades de acceso al mundo laboral

  • parados de larga duración

  • inmigrantes

  • personas con dificultades de inserción social

Desde el año 2011 participamos en un  programa de alfabetización digital para personas inmigrantes  de la Fundación  Esplai, denominado RED CONECTA MIGRACIÓN

 Este programa tiene por objeto  facilitar la inserción laboral y la integración social de personas inmigrantes a través de las  TIC  y  contamos con la financiación del Ministerio de Empleo y Seguridad social, Secretaria de Inmigración y Emigración, y cofinanciación del Fondo de Asilo, Migración e Integración, FAMI. 

 

 

Qué se propone

  • Facilitar a toda la población el acceso y la formación  en las tecnologías de la información y la comunicación
  • Apoyarse en las nuevas tecnologías para promover la inclusión social de las personas

OBJETIVOS del Telecentro

1.- Acceso
Facilitar el acceso  y la incorporación a las TIC a toda la población, mediante las asociaciones.

2.- Formación
Mejorar la formación y capacitación de las personas destinatarias a través de las TIC, potenciando sus posibilidades de  inserción en el mercado laboral.

Los ELEMENTOS del Telecentro   

1. La persona dinamizadora

Pieza clave para conducir el proceso, tanto desde el punto de vista técnico, como especialmente de acompañamiento de los participantes.

Aporta la atención diferenciada a cada persona o grupo, está especializado en aspectos de inclusión social y aplica la metodología especifica de la red.

Los voluntarios contribuyen al desarrollo del proyecto.

 2.- El equipamiento tecnológico del Telecentro

      - 20 ordenadores en red

      - Impresora color

      - Impresora láser

      - Scanner

      - Webcam

      - Conexión banda ancha

      - Cañón de proyección

 3 .-La metodología

  • La manera de plantear la formación, los materiales de apoyo, los temas a tratar, el papel del dinamizador, la organización...
  •  La proximidad es un factor crítico, pues una propuesta en el propio entorno es mucho más viable.
  •  Establecer relaciones de confianza con los participantes y ganar la credibilidad suficiente para convencerles que den el primer paso. 
  • No hay aprendizaje sin motivación, y en el caso de la alfabetización digital ésta máxima pedagógica está plenamente justificada.
  • Los aprendizajes prácticos y con sentido como  elementos claves de los contenidos.

 Más Información:

C/ Nebrija 19, Bajo

983251454

Para Jóvenes y Adultos                               

  • Formación laboral y prelaboral
  • Talleres de Inserción laboral
  • Bolsa de empleo, prospección
  • de empresas
  • Orientación en la búsqueda de empleo
  • Información, asesoramiento y seguimiento en el puesto de trabajo
  • Programa Incorpora y Reincorpora
  • de Obra Social La Caixa
  • Itinerarios integrados y personalizados de inserción dirigidos a colectivos en exclusión social, prioritariamente beneficiarios de RGC (Junta CYL- Fondo Social Europeo)

La intervención educativa en el ámbito    laboral resulta esencial y es preciso crear un abanico amplio de posibilidades formativas y de inserción para que cada persona pueda desarrollar su propio y personal itinerario. Ese abanico debe crearse desde el conjunto de la sociedad,es por ello que la Fundación   Rondilla, como participante de esta sociedad, intenta aprovechar las potencialidades de cada sector y fortalecer la cooperación intersectorial y la interdisciplinaridad.
En la realidad actual aceptamos el papel que tiene el empleo como clave de integración o de ciudadanía. Esto es así tanto por los recursos económicos que proporciona al trabajador o trabajadora, como por las redes sociales que aporta y la posición o status que implica, además de por los derechos y protección social que nos garantiza.
  Consideramos la inserción sociolaboral como algo más que la inserción laboral, es el fin del camino a una etapa socialmente adulta en la que algunas de las condiciones son: La independencia económica y la autonomía personal. Ambas se logran habitualmente a través del empleo que a su vez permite a la persona decidir sobre diferentes aspectos de su vida, en la medida que posibilita la integración y la participación en
la comunidad
A este proceso lo denominamos Itinerario de Inserción que indica un proceso secuenciado en el que se actúa sobre distintos aspectos, en función de un diagnóstico inicial. Este diagnostico se establece personalizadamente puesto que se entiende que es cada persona la que soporta las condiciones que limitan o impiden su inserción, y por ello ese itinerario se fija en lo que denominamos Plan de Inserción.
El Itinerario de Inserción se establece para trabajar todas las carencias de la persona y en los tiempos e intensidades que su diagnóstico aconseje. Requiere distintos mecanismos de actuación. Esos mecanismos son los que desarrollan medidas de apoyo económico, acciones formativas o de orientación, de habilidades, etc.

 PROGRAMA INCORPORA OBRA SOCIAL LA CAIXA

INCORPORA: Es un programa de intermediación laboral basado en las necesidades del tejido SOCIAL y EMPRESARIAL, promovido por la obra Social "La Caixa" y desarrollado por entidades sociales.

 ¿Quiénes se benefician del Programa Incorpora?                                                       

  •  Las personas con especiales dificultades de acceso al mundo laboral: discapacitados, jóvenes, mayores de 45 años, inmigrantes, parados de larga duración, mujeres afectadas por situaciones de violencia de género, ex reclusos.
  • Las empresas, a quienes se ofrece una alternativa de responsabilidad social empresarial en integración laboral.

  ORIENTACIÓN, INTERMEDIACIÓN E INSERCIÓN LABORAL,ASESORÍA LABORAL Y BOLSA DE EMPLEO

HORARIO: MAÑANAS LUNES A VIERNES DE 10-13 HORAS
                  TARDES LUNES Y MARTES DE 17-19 HORAS
Más Información:
C/ Nebrija 19, Bajo
Tf: 983 251 454 o pinchando el siguiente enlace:
 

 

 

  1. Actividad Educativo-Cultural
    • Español para extranjeros/as
    • Talleres de inserción laboral
  2. Oficina de Información y Asesoramiento
    • Asesoria social. Primera acogida
    • Orientación para la inserción laboral
      • Bolsa de trabajo
    • Asesoría Jurídica
      • Regularización y asesoramiento
      • Orientación social
      • Tramitación de documentos

 

El programa se dirige a personas adultas inmigrantes con un nivel socioeconómico bajo. Aunque el nivel económico siempre es precario, el nivel cultural es diverso, dependiendo de la procedencia: hay algunas personas con
formación universitaria, o formación profesional alta, no obstante la situación de diferencia cultural, o la falta de documentación para poder desarrollar sus posibilidades laborales les hace vivir situaciones de pobreza y exclusión muy duras.

En el Proyecto de FORMACIÓN  participan personas de diferentes características:

a) No alfabetizados en su lengua nativa

b) Que desconocen nuestro idioma

c) Sin formación académica y con necesidad de formación

d) Con formación académica y necesidad de formación o actualización laboral.

Las personas que acuden a la ASESORÍA JURÍDICO- SOCIAL Y LABORAL  lo hacen para:

a) Regularizar su situación de residencia o trabajo

b) Reagrupación familiar, obtención de la nacionalidad española

c) Información sobre trámites administrativos y jurídicos

d) Orientación sobre los sistemas sanitarios, sociales y educativos 

e) Orientación para la búsqueda de empleo, elaboración de currículum, información  sobre legislación laboral...

OBJETIVOS

  • Conseguir que las diferencias entre las diversas culturas que actualmente convivimos en nuestro barrio y ciudad sean respetadas.
  • Desarrollar la competencia lingüistica básica oral y escrita.
  •  Lograr la integración de las personas, que por diversos motivos han tenido que salir de su país de origen y viven actualmente entre nosotros, a través de la igualdad de derechos, la solidaridad y el respeto a la diversidad.
  • Entender la integración como el acercamiento cultural entre los diferentes grupos, inmigrantes y autóctonos, para el mutuo enriquecimiento y vivencia intercultural.
  • Sensibilizar a toda la población del barrio sobre la importancia y el derecho a conservar la identidad de las diferentes culturas como valor enriquecedor, favoreciendo su coexistencia y respeto mutuo, teniendo siempre como referencia los derechos humanos.
  • Trabajar por una conciencia social para que la diversidad cultural no sea nunca pretexto para justificar la existencia de grupos minoritarios aislados que pueden convertirse en núcleos excluidos.
INTEGRACIÓN SOCIOCULTURAL DE INMIGRANTES: ASESORÍA SOCIO- JURÍDICA
HORARIO MAÑANAS LUNES A VIERNES DE 10-13 HORAS
                       TARDES LUNES A JUEVES DE 17-19 HORAS
C) Nebrija, 19

 

Teléfono 983 251 454